“黨校公開課”第二季 第三講:《新民主主義論》與中國共產黨的理論創(chuàng)新
《新民主主義論》與中國共產黨的理論創(chuàng)新
1940年,抗戰(zhàn)進入相持階段,國民黨反動派發(fā)動第一次反共高潮,一些人借機鼓吹“共產主義不適合中國國情”“共產黨不需要存在”等謬論。有些人還想在國共兩黨主張之外走另一條道路,社會各界各階層對“中國向何處去”產生了質疑。就在此時,毛澤東發(fā)表了《新民主主義論》,為中國的發(fā)展提出了全新的理論、全新的方向。
本期主講人
王毅,中央黨校(國家行政學院)黨史教研部教授,博士生導師。主要從事中共思想文化史研究。
文獻簡介
《新民主主義論》是毛澤東1940年撰寫的一篇文章,在中國共產黨理論創(chuàng)新史上具有獨特的地位和意義。這篇文章系統(tǒng)闡述了新民主主義理論的內容,解決了半殖民地半封建社會革命和革命勝利后如何建設國家的問題。在這一理論指導下,中國共產黨制定了一系列順乎民情符合民心的路線方針政策,確保了中國共產黨領導的新民主主義革命的勝利。今天我們重溫《新民主主義論》,可以更深刻理解社會主義初級階段推進改革開放的必要性。
主講人感悟
《新民主主義論》這篇文章,在馬克思主義中國化歷程中非常重要,它提出了一個新的社會形態(tài)——新民主主義社會。這是共產黨人毛澤東的原創(chuàng)。我們經常說馬克思主義中國化,那么“化”了什么,“化”成什么,看這篇文章就清楚了。
很多人以為黨校老師就像是短頭發(fā)的“馬列主義老太太”,現(xiàn)在我們想呈現(xiàn)的是,我們是有血有肉有活力的年輕人,我們在做理論研究,我們的研究是有生命力的。這次“黨校公開課”將我們真實地呈現(xiàn)給大家,也讓大家看到黨校在做什么,黨校老師是什么樣子的。
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